IRC e Volontariato

L’Insegnamento della Religione Cattolica concorre in modo originale e specifico alla formazione dell’uomo e del cittadino (intesa MPI-CEI).

L’IRC concorre a promuovere il pieno sviluppo della personalità dell’alunno anche nella dimensione socio-religiosa, favorendo gli atteggiamenti che avviano gli alunni ad affrontare la problematiche sociali: tra queste la solidarietà con tutti e particolarmente con chi è fisicamente o socialmente svantaggiato.

Un’astratta proclamazione di principi non esalta la continuità e la contiguità tra insegnamento, apprendimento e pratica di vita dei giovani: è ormai assunto che essi agiscono per imitazione di esemplarità dei testimoni.

E’ necessario aiutare il singolo studente a percorrere il cammino interiore delle ragioni per cui una fede senza le opere è vana e vuota: e queste opere possono essere le scelte motivate del servizio di volontariato.

Scuola e volontariato

La Scuola italiana, inoltre, tende sempre più a favorire la partecipazione dei giovani all’esercizio della cittadinanza, promuovendo la sensibilizzazione e l’impegno degli studenti nel campo della solidarietà e del volontariato (Cittadinanza e Costituzione).

La scuola si impegna a promuovere e sostenere l’educazione alla solidarietà (Atto d’indirizzo MPI), riconoscendola come elemento significativo del percorso formativo dello studente.

La cultura della solidarietà a scuola può rappresentare un’esperienza innovativa di apprendimento non formale ed una straordinaria occasione di crescita individuale e comunitaria.

Istituto “Masi” e volontariato

L’Istituto Tecnico per Geometri “E.Masi” nel proprio Piano dell’Offerta Formativa, in coerenza con quanto sopra richiamato, prevede appunto il “ Potenziamento della cultura e della cittadinanza attiva attraverso interventi culturali di più ampio respiro che assicurino al geometra cultura e senso critico e gli conferiscano le chiavi di lettura indispensabili per inserirsi in modo consapevole e responsabile nel panorama sociale” (POF d’Istituto).

Il geometra “Masi”, infatti, da anni è orientato verso una cultura educativa fondata sul senso di solidarietà e, in stretta collaborazione con associazioni di volontariato presenti sul territorio e con gli Enti locali ( Comune di Foggia e Provincia di Foggia), per radicare la scuola nel sociale.

OBIETTIVI

-  Esercizio della cittadinanza attiva;

-  Esercizio della solidarietà.

DOCENTI

- I Docenti di Religione Cattolica in collaborazione con docenti di altre discipline

DESTINATARI

-  Gli alunni di tutte le classi dell’Istituto.

AZIONI

-  Organizzazione di incontri finalizzati a sensibilizzare gli studenti alle tematiche della solidarietà e far conoscere associazioni di volontariato presenti sul territorio;

-Primo ciclo di incontri con l’associazione di volontariato “Mato Grosso” impegnata nel volontariato finalizzato al sostegno di iniziative in favore delle popolazione del terzo mondo e di educazione alla mondialità.

MODALITA’

- Incontri con le classi durante le ore curriculari di IRC con l’ausilio di mezzi audio-visivi in aula di Euclide.

TEMPI

- Mese di marzo per il primo ciclo di incontri;

- Mesi di aprile-maggio per i successivi.

RISORSE FINANZIARIE

- Senza alcun onere per la scuola, eventuali ore extra orario cattedra saranno comprese tra quelle da restituire agli alunni nell’ambito delle “ore non lavorate”.

Foggia 8 marzo 2010       

                                                                       Il Docente proponente

                                                                          Prof. Claudio Sottile